Cómo diseñar la resiliencia frente a las enfermedades infecciosas en los edificios escolares - The Lancet

Muchos países han dado prioridad a las escuelas en sus planes de recuperación ante la pandemia de la COVID-19, incluida la financiación para apoyar los costos asociados con la reapertura segura. Estos recursos representan una oportunidad única en una generación para mejorar los edificios escolares desde el punto de vista de la salud, como mejorar la calidad del aire interior (IAQ), reducir el riesgo de transmisión de enfermedades infecciosas transmitidas por el aire y beneficiar el rendimiento académico en materia de salud. Lamentablemente, hay informes de escuelas que gastan millones de dólares en tecnologías de limpieza del aire que no han sido probadas o son en gran medida ineficaces, como los ionizadores y otras medidas, como los suministros para la desinfección de superficies.