Subventions de l'EPA : transformer la qualité de l'air intérieur dans les écoles

L'Agence de protection de l'environnement (EPA) a récemment ouvert des demandes de financement pour améliorer la qualité de l'air intérieur (QAI) dans les écoles. Soutenue par la loi sur la réduction de l'inflation, cette subvention permet aux écoles dans les communautés tribales, défavorisées et à faible revenu pour recevoir des fonds afin de garantir un environnement sain à leurs étudiants et à leurs professeurs.

Le cœur du programme de subventions

Le programme vise à réduire et à suivre les polluants atmosphériques et les émissions de gaz à effet de serre dans les écoles. Adoptant une approche globale, il aidera un certain nombre d'écoles de la maternelle à la 12e année à formuler et à mettre en œuvre des plans de gestion pour leur QAI. Ces plans sont conformes aux meilleures pratiques de l'EPA, en mettant l'accent sur l'efficacité énergétique et le contrôle de la pollution atmosphérique.

Pourquoi c'est important

Des études de l'EPA ont révélé que les niveaux de polluants dans les environnements intérieurs peuvent être deux à cinq fois plus élevé que les niveaux extérieurs, dépassant parfois plus de 100 fois les niveaux observés dans l'air extérieur, souvent en raison d'un contrôle inadéquat des sources de pollution intérieures et d'une mauvaise ventilation. Il est particulièrement important de garantir une QAI saine, étant donné que 90 % des personnes passent leur temps à l'intérieur.

Le programme aborde les effets sur la santé causés par la mauvaise qualité de l'air intérieur, notamment maladies respiratoires et réactions allergiques, et la question plus générale des impacts environnementaux et sanitaires dus aux émissions de gaz à effet de serre. Les enfants qui pratiquent des activités de plein air sont exposés à des risques pour la santé en raison des effets du changement climatique sur l'environnement. Ces risques incluent une exposition accrue à la fumée des feux de forêt, les maladies liées aux insectes et aux tiques et les maladies liées à la chaleur. L'intégration adéquate de mesures efficaces de gestion de l'efficacité énergétique et de la qualité de l'air permet de réduire les effets nocifs de la pollution de l'air et du changement climatique tout en augmentant les économies.

Responsabilités et objectifs du bénéficiaire

Les bénéficiaires joueront un rôle crucial dans l'orientation les écoles dans la création et l'exécution des plans de gestion de la QAI. Les plans comprennent une maintenance préventive pour éviter les problèmes de QAI, des réponses rapides aux problèmes de QAI émergents et l'amélioration des opérations de maintenance des installations. En outre, les bénéficiaires se concentreront sur la détermination des opportunités d'amélioration de l'efficacité énergétique qui peuvent être mises en œuvre et se concentreront sur la mise à niveau des infrastructures afin de garantir la préparation au financement en capital.

Procédure d'éligibilité et de candidature

L'attribution des subventions est basée sur un processus concurrentiel. L'éligibilité à la candidature est ouverte aux Tribus indiennes, États, territoires, gouvernements locaux, agences éducatives et organisations à but non lucratif.

Plus précisément, les écoles tribales qui fonctionnent indépendamment de la supervision fédérale pourraient obtenir un financement par le biais de l'avis de possibilité de financement (NOFO).

De plus, les districts scolaires publics peuvent postuler, mais leurs projets proposés doivent correspondre à l'objectif du programme, décrit dans la section I.B du NOFO.

Organisations présentant les caractéristiques suivantes expérience en gestion de la QAI sont également invités à postuler :

1. Historique de la mise en œuvre de programmes de capacité de gestion de la QAI aux niveaux national, régional ou dans plusieurs États.
2. Dispenser une formation sur la QAI.
3. Mener des recherches sur la QAI dans les environnements éducatifs.
4. Promouvoir des normes/politiques efficaces en matière de QAI, en particulier en collaboration avec les organisations tribales et les écoles.

Les personnes qui répondent aux directives pour postuler peuvent soumettre jusqu'à une demande de subvention pour bénéficier d'un soutien en au moins deux des quatre catégories de projets suivantes:

1. Renforcement des capacités pour réduire la QAI et les GES, axé sur les agents de santé, le personnel de gestion des établissements et les administrateurs de la maternelle à la 12e année des districts scolaires défavorisés et à faible revenu.
2. Renforcer les capacités de réduction de la QAI et des GES dans les communautés tribales, en mettant l'accent sur les agents de santé, le personnel de gestion des installations et les administrateurs des écoles tribales de la maternelle à la 12e année.
3. Mener une campagne d'éducation et de formation visant à minimiser la QAI et les émissions de GES, axée sur les agents de santé et le personnel de gestion des installations dans les écoles/districts de la maternelle à la 12e année au sein des communautés tribales, défavorisées et à faible revenu. Vous pouvez également former du personnel qualifié de la maternelle à la 12e année à la mise en œuvre de plans globaux de réduction de la QAI et des GES.
4. Entreprendre des projets de recherche et de démonstration de la réduction de la QAI et des GES dans les écoles de la maternelle à la 12e année des communautés défavorisées, à faible revenu et tribales.
   

Financement et soutien

Le montant total des fonds disponibles pour les subventions est estimé à 32 millions de dollars. Le L'EPA prévoit d'accorder quatre à six subventions d'un montant de 5 à 8 millions de dollars chacune. Une subvention accordée soutiendrait des initiatives liées à l'IAQ et à la réduction de la consommation d'énergie sur une période de cinq ans. En fin de compte, la quantité et la valeur monétaire de chaque subvention dépendront de la disponibilité des fonds, de la qualité des demandes et d'autres facteurs pertinents. Les candidatures doivent être soumises avant le 19 mars 2024 à grants.gov.

Pour plus d'informations sur la subvention et les modalités de candidature, consultez le lien suivant :

Subventions pour lutter contre la pollution de l'air intérieur dans les écoles