Stratégies de réduction des risques de Harvard pour la réouverture des écoles

Le maintien de l'ouverture des écoles doit être une priorité. Le maintien de la fermeture des écoles entraîne des coûts individuels et sociétaux énormes à long terme. De nombreux enfants ne peuvent pas apprendre, grandir, s'engager, socialiser, être actifs, manger sainement ou obtenir de l'aide avant la réouverture des écoles. Les écoles étant fermées, les disparités se creusent entre les groupes raciaux et ethniques, entre les femmes et les hommes et selon les niveaux de revenus. De nombreux parents et tuteurs ne peuvent pas retourner complètement au travail tant que les enfants ne retournent pas à l'école. Les enfants sont beaucoup moins exposés à la COVID-19 que les adultes et de plus en plus de preuves scientifiques montrent que les enfants et les adultes peuvent être protégés dans n'importe quel environnement intérieur, y compris les écoles, si des mesures de réduction des risques appropriées sont mises en œuvre. Dans ce contexte, nous avons cherché à répondre à cette question : quelles stratégies les écoles devraient-elles envisager pour réduire le risque de transmission de la COVID-19 ?