¿Cómo pueden las escuelas ayudar a detener la propagación del estreptococo A?

A medida que el aumento de la gripe, el Covid, el RSV y otros virus respiratorios afecta a las escuelas de todo el país, los CDC (Centro para el Control y la Prevención) están investigando un preocupante aumento de las infecciones invasivas por estreptococo A que también se están produciendo.

Este artículo analiza la amenaza del aumento de las infecciones por estreptococo A, lo que eso podría significar para las escuelas y cómo la tecnología de purificación del aire puede ayudar a reducir las bacterias y los virus en las superficies y en el aire para proteger a los profesores y estudiantes.

¿Qué es el estreptococo A?

El estreptococo del grupo A (GAS) es una bacteria común que se puede encontrar en la garganta y en la piel y, en la mayoría de las personas, no causa ningún síntoma. Sin embargo, puede ser responsable de varias enfermedades de la garganta, la nariz y los pulmones, como la faringitis estreptocócica y la escarlatina.

La mayoría de las veces, las infecciones por estreptococo A no son graves y se pueden tratar con éxito con antibióticos. Si bien es poco frecuente, la infección a veces puede provocar una enfermedad grave, lo que provoca el síndrome de choque tóxico y la muerte. Esto se denomina estreptococo invasivo del grupo A (IgAS) y está detrás del aumento de las infecciones en los EE. UU. y en todo el mundo. En el Reino Unido, al menos 24 niños han muerto, y algunas escuelas han cerrado temporalmente debido a los importantes brotes de infecciones entre el personal y los niños.

Las infecciones por estreptococo A ocurren con mayor frecuencia en niños y se pueden propagar fácilmente. Los niños que contraen infecciones por estreptococo A también suelen comenzar con una infección respiratoria viral. Al igual que los virus respiratorios, la bacteria estreptocócica A se puede propagar fácilmente al estornudar, toser o por contacto piel con piel. Es posible que las personas portadoras de la bacteria no presenten síntomas, pero tienen la misma probabilidad de transmitirla que las personas enfermas. Esto hace que sea extremadamente difícil detener la transmisión entre niños.

Esta noticia es aún más preocupante con la escasez reportada de antibióticos debido a problemas en la cadena de suministro.

¿Qué significa esto para las escuelas?

A medida que las escuelas vuelven a abrir sus puertas después de las vacaciones de invierno, ya han hecho frente a los efectos del aumento de la gripe, el RSV y los virus respiratorios. Esto se ha traducido en un mayor absentismo tanto entre los alumnos como entre el personal, lo que ha significado que, en algunos casos, las escuelas hayan tenido que cerrar temporalmente.

Este es otro obstáculo para las escuelas que intentan volver a la normalidad tras los devastadores cierres de la pandemia. Si añadimos el aumento del estreptococo A, las escuelas no pueden ir por buen camino a la hora de ofrecer un entorno lo más seguro posible tanto para los alumnos como para los profesores.

En la mayoría de los casos, desde la pandemia, se han implementado medidas y procedimientos de seguridad nuevos y mejorados, como mejores prácticas de limpieza y directrices de saneamiento más claras para los alumnos y el personal en relación con el lavado de manos y el alejamiento de las aulas cuando están enfermos.

Si bien estas medidas han ayudado en cierta medida (como hemos visto con el reciente aumento de las infecciones por estreptococo A), las personas que no presentan síntomas pueden transmitir bacterias y virus dañinos. El lavado de manos con frecuencia es imperfecto y es fácil pasar por alto los gérmenes al limpiar las superficies.

¿Qué pueden hacer las escuelas para frenar el estreptococo A y otras bacterias y virus dañinos?

Además de continuar implementando los procesos de limpieza basados en las mejores prácticas introducidos durante la pandemia, una de las medidas más eficaces que pueden tomar las escuelas para ayudar a prevenir y reducir las bacterias dañinas es instalar sistemas de filtración de aire seguros y eficaces.

Sin aire limpio para que los niños y los profesores puedan respirar durante la mayor parte del día, las escuelas pueden verse obligadas a combatir oleadas de infecciones en lugar de prevenir activamente la propagación de enfermedades. Lograr buenos niveles de saneamiento en las escuelas es imposible sin unos buenos sistemas de ventilación y filtración del aire.

Con la tecnología de purificación de aire adecuada, los administradores escolares pueden crear un entorno de clase más saludable y ayudar a prevenir la propagación de virus. Por ejemplo, ActivePure es un purificador activo que utiliza moléculas oxidantes para reducir los virus, las bacterias, los olores y los compuestos orgánicos volátiles. ActivePure está disponible en varios sistemas que se pueden personalizar y adaptar a su edificio, como el ActivePure Induct, que se puede integrar fácilmente en cualquier conducto de HVAC existente.

ActivePure no solo ayudará a mitigar el riesgo de la COVID-19 y a reducir el nivel de absentismo en general al reducir la propagación de otros tipos de tos, resfriados y virus estacionales. ActivePure no solo reduce el SARS-CoV-2 (el virus que causa la COVID-19), sino que también protege contra la E. coli, la gripe aviar, el norovirus, la gripe porcina y los estafilococos, entre otros.

Las escuelas que han mejorado la calidad del aire han registrado una disminución notable del absentismo y contribuciones positivas a la salud y la seguridad del personal y los alumnos.

Cómo elegir el sistema de purificación de aire adecuado para su escuela

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